"Альма Матер"

Итоги работы НОУ «Санкт-Петербургская
гимназия «Альма Матер»
в 2010/2011 учебном году
в цифрах и фактах

·   Обучались в гимназии в 2010/2011 учебном году – 339 чел.
·   Закончили 2010/2011 учебный год на «5» – 45 чел.,
    на «4» и «5» – 131 чел.
·   Проведено тестовых обследований качества обучения
    учащихся – 297.

·   Приняли участие в городских и районных предметных олимпиадах – 62 человека.

·   Грамота за 1 место олимпиады Стокгольмской школы экономики командная), 2 место в индивидуальном зачете.

·   Грамоты за 1 и 2 место в районном туре получили:

· Приняли участие в Международном математическом конкурсе «Кенгуру»; во Всероссийском конкурсе «Русский медвежонок»; в конкурсе «British Bulldog»; V Всероссийском заочном конкурсе «Познание и творчество»:

6 классы – поездка к «Домику няни» в Кобрино, в Выру, во Псков, на «Реконструкцию ледового побоища»;

- Медалью «Почетный работник общего образования РФ» — Филатова С.А., Григорьева Е.Д.;

- Грамотами Комитета по образованию Санкт-Петербурга – Мизонова Л.А., Моисеенко Е.Н., Макатрова Л.Н., Зубова Е.И., Шаклеина Т.Е., Григорьян И.В., Данилова Т.И., Юрченко Л.И., Алехина Г.М., Ассель Н.П., Волкова Л.Н., Гудкова В.Н., Кременец З.Е., Левейкес Л.А., Степанижова О.А.

· Коллектив Гимназии «Альма Матер» отмечен благодарностью президента РФ «За заслуги в области образования и достигнутые трудовые успехи», благодарностью Комитета по образованию Санкт-Петербурга за победу в конкурсе инновационных продуктов за серию методических пособий «Дидактика творчества. Собрание дидактических сочинений учителей Гимназии «Альма Матер».

· Проведено: 11 школьных концертов, 6 школьных конкурсов и 136 экскурсий, 2 дня здоровья и 14 выездов в оздоровительный комплекс «Дюны».

· Педагогический состав: учителя – 59 чел., воспитатели – 25 чел., психологи – 5 чел., социальные педагоги – 2 чел., логопед – 1 чел.

· Прошли аттестацию на повышение квалификационной категории – 15 учителей, посещали различные курсы повышения квалификации следующие педагоги:

- Белова О.Л. «Дополнительные главы на уроках математики в 5-7 классах» в объеме 12 часов;

- Зубова Е.И. «Основы преподавания комбинаторики и теории вероятности в основной школе» в объеме 36 часов;

- Гудкова В.Н. «Электронные приложения к учебникам Математика 5, Математика 6 НОС «Сферы» и технологии их применения на уроке и во внеурочное время» в объеме 6 часов;

- Ракитина М.И., Подковырина Н.П., Гапочко Е.К. «Теория и Методика преподавания русского языка и литературы» в объеме 120 часов;

- Коробова Е.А., Федотова С.А., Семенова Т.В., Степанижова О.А., Родина М.И., Тарабурина Т.Ю., Михеева М.А., Секоненко М.В. «Федеральный государственный стандарт начального общего образования: Содержание и технологии реализации» в объеме 120 часов;

- Фадина А.П., Красильников А.М. зачислены в Высшую школу экономики на обучение по Президентской программе подготовки кадров для организаций народного хозяйства РФ в сфере «Менеджмент в образовании» в объеме 550 часов.

- общегородской конкурс письменных творческих работ «Новая школа глазами петербуржцев»;

- V Всероссийская научно-практическая конференция «Роль внешней экспертизы и самооценки в процессе развития школы: вчера, сегодня, завтра».

· Гимназия работала в режиме лаборатории по теме: «Разработка инструментария использования инновационных технологий обучения для учащихся начальных классов» на основе УМК «Перспектива».

· В рамках проекта «Дидактика творчества» были изданы методические пособия, авторами которых стали педагоги Гимназии:

- Е.В. Белина «Литературные памятники – алгоритмы творчества».

· Коллектив Гимназии «Альма Матер» оказывал помощь Яммскому детскому дому.

Планы НОУ «Санкт-Петербургская гимназия
«Альма Матер» на 2011/2012 учебный год

·   Открытие спортивного зала.

·   Поэтапный переход начальной школы на стандарты второго поколения.

·   Проведение VI всероссийской научно-практической конференции «Школа в жизни современного поколения детей» (рабочее название).

·   Продолжается работа гимназии в режиме школы-лаборатории по теме: «Разработка инструментария использования инновационных технологий обучения для учащихся начальных классов на основе УМК «Перспектива» 01.09.09 г. по 31.08.12 г.

·   Дифференцированное обучение учащихся (обучение в группах и потоках, индивидуальное обучение).

·   Прохождение внешнего аудита.

·   Получение международной аккредитации.

·   Создание УМК для дистанционного обучения.

·   Издание пособий серии «Методические рекомендации»:
    -  Щур Т.А., Смирнова Н.В., Гарифуллина И.В. «Обучение в потоке. Технология дифференцированного обучения в группах переменного состава для начальной и основной школы»;
    -  Белова О.Л., Гудкова В.Н., Фадина А.П. «Обучение в потоке. Технология преподавания математики в рамках инновационной образовательной программы начального и основного общего образования»;
    -  Мизонова Л.А., Вечер М.А., Коробова Е.А., Ракитина М.И. «Обучение в потоке. Технология преподавания русского языка в рамках инновационной образовательной программы начального и основного общего образования»;
    -   Белина Е.В., Глотова Е.В., Михель О.П. «Обучение в потоке. Технология преподавания литературы в рамках инновационной образовательной программы начального и основного общего образования».

·   Выпуск изданий к 20-летию Гимназии:
    -   коллектив авторов под редакцией Левковец С.В. «Открытые уроки. Лучшее (физика, химия, математика, география)»;
    -   коллектив авторов под редакцией Левковец С.В. «Открытые уроки. Лучшее (литература, русский язык, история, иностранные языки)»;
    -   Резцова Т.Б. «Лучшие ученические исследовательские работы. Литература, история»;
    - «Лучшие ученические творческие работы (гуманитарные предметы)»;
    -   «Портфолио сотрудников Гимназии»;
    -   красочный буклет «Нам 20 лет» (путеводитель по Гимназии);

·  Подготовка к празднованию 20-летия Гимназии.

·  Написание новой образовательной программы для начальной школы.

·  Подготовка к ГИА (9 класс) и ЕГЭ (11 класс).

·  Продолжение оснащения Гимназии техническими средствами и мультимедийными пособиями.

·  Реализация долгосрочных проектов Гимназии:
    -   «Мультимедийный комплекс»;
    -   «Римский проект»;
    -   «Школьный Музей истории»;
    -   «Виртуальный художественно-публицистический журнал ЭВРИКА»;
    -   «Предметные недели»;
    -   «Путь к успеху» (обучение в потоках);
    -   «Спортивный комплекс»;
    -   «Экстернат и дистанционное обучение»;
    -   «Shaker High».

·  Гимназия «Альма Матер» стала Федеральной стажировочной площадкой.

    Для поступления в первый класс гимназии «Альма Матер» необходимы следующие документы:
1. справка о прописке,
2. копия свидетельства о рождении,
3. копия свидетельства о гражданстве,
4. справка о регистрации в Санкт-Петербурге,
5. медицинская карта,
6. сертификат прививок,
7. копия страхового полиса.

    Для поступления во 2 - 11 классы необходимы следующие документы:
1. личное дело,
2. медицинская карта,
3. сертификат прививок,
4. копия страхового полиса

    При подаче документов с каждым учеником проводится собеседование по русскому языку, математике и английскому языку для выявления уровня его подготовленности и выработки индивидуального образовательного маршрута.

    ЦЕЛИ Название гимназии отражает её главное предназначение - давать своим ученикам истинно материнскую заботу, вскормить их духовность и интеллект, как мудрая мать наставлять их на добрые дела, быть строгой, требовательной, но справедливой, оберегать своих детей от зла и готовить их к будущей самостоятельной жизни.

     ИСТОРИЯ Именно о достижении таких целей мечтала основатель гимназии и бессменный её директор Татьяна Аяновна Щур, когда в 1991 году взялась за создание одной из первых негосударственных школ в нашем городе, в России. Благодаря личной вере и необыкновенной настойчивости, с помощью верных единомышленников и просто хороших людей удалось не только открыть школу, но и «поселить» её в отличное, по тем временам, здание в историческом центре Петербурга. Знаменательно то, что в числе первых учеников школы были дети самой Татьяны Аяновны и её мужа и соратника Дмитрия Александровича. Действительно, получилась «материнская» школа, в полном смысле этого слова, и все достижения и просчёты гимназии должны были испытать на себе собственные дети её создателей.
     C 2005 года гимназия «Альма Матер» является членом Санкт-Петербургского отделения Ассоциации негосударственных образовательных организаций регионов России (АсНООР), а с 2006 года гимназия является действительным членом АсНООР России. В марте 2007 года Т.А. Щур, генеральный директор гимназии «Альма Матер», избрана председателем Санкт-Петербургского отделения АсНООР и вице-президентом АсНООР России по вопросам общего образования.

     ДОСТИЖЕНИЯ      НОУ «Санкт-Петербургская гимназия «Альма Матер» является победителем конкурса педагогических достижений «Школа года» (1998 г.), неоднократным лауреатом и победителем конкурса общеобразовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы в рамках Приоритетного национального проекта «Образование» (2007 г.).
      Миссия образовательного учреждения:«От уроков культуры в образовательной среде гимназии к поликультурной коммуникации в течение всей жизни».
     Прием в гимназию производится с 6 – 7 лет. Срок обучения 11 лет. В настоящий момент в гимназии обучается 388 учащихся.
     В гимназии работает 153 сотрудника, из них 86 штатных педагогических работников. Высшую квалификационную категорию имеют в гимназии 56 педагогов, первую — 9 педагогов, вторую — 8; 2 педагога имеют звание «Заслуженный учитель России»; 7 педагогов имеют звание «Почетный работник общего образования РФ»; 5 педагогов награждены знаком «Отличник народного просвещения»; 9 педагогов награждены «Почетной грамотой Министерства образования РФ»; 2 педагога награждены знаком «За гуманизацию Санкт-Петербургской школы». В гимназии работает доктор педагогических наук (профессор, действительный член РАО), кандидат педагогических наук, кандидат биологических наук.
       В гимназии используются лучшие образцы отечественной и зарубежной педагогики, реализуются авторские и экспериментальные программы обучения.
        Реализуемые программы и проекты: «Русский в совершенстве», «Евразия» (Германия), «Интеграция»(Англия), «Билингва»(Франция), «Римский проект»(Италия), «Шейкер Хай Скул»(США), «Клуб выпускников», «Net-a-tet», Мультимедийный комплекс», «Информационная служба», «Мир глазами ребенка», «Сайт гимназии «Альма Матер», «Дидактика творчества», «Видеоархив», «Фотоархив гимназии «Альма Матер», «Киноклуб», «Учебные события», «Музей живых картин», Метадизайн», «Обучение в потоке», «Экстерн», «Дистанционное обучение», «Спортивный комплекс».
      Профиль обучения в старших классах: филологический. В процессе обучения также реализуется сопровождение индивидуального образовательного маршрута ученика, ориентированного на различные области знаний.
     НОУ «Санкт-Петербургская гимназия "АЛЬМА-МАТЕР"» имеет свои традиции:
• особенный творческий стиль проведения гимназических праздников («День знаний», «Посвящение в гимназисты», «День учителя», «День снятия блокады Ленинграда» и др.);
• ежегодный туристический слет;
• ежегодное проведение шести Предметных недель, в подготовке и проведении которых участвуют все ученики и сотрудники Гимназии;
• ежегодный конкурс чтецов;
• комплексный подход к дизайну образовательной среды;
• поликультурный подход к организации педагогического взаимодействия и обеспечению коммуникации всех участников образовательного процесса.
     НОУ "Санкт-Петербургская гимназия "АЛЬМА-МАТЕР" постоянно проводит мероприятия городского и всероссийского значения.
     По инициативе гимназии «Альма Матер» в течение 4 лет совместно с Комитетом по образованию Санкт-Петербурга, Постоянной комиссией по образованию, культуре и науке Законодательного Собрания Санкт-Петербурга, Российским государственным педагогическим университетом им. А.И. Герцена проведены Всероссийские конференции:
• «Роль негосударственного образования в развитии петербургской школы: возможности и действительность» (март 2007 г.).
• «Новое поколение стандартов в зеркале современного урока» (март 2008г.).
• «Молодежь в школе — школа для молодежи» (март 2009г.).
• «Образовательная программа для 11 класса: возможности выбора и ответственность за результат» (март 2010г.).
     В марте 2011 года состоится очередная Всероссийская конференция «Внешняя экспертиза и внутренняя оценка школы: вчера, сегодня, завтра».
     В течение трех лет, в рамках реализации приоритетного национального проекта «Образование» под эгидой Законодательного Собрания Санкт-Петербурга на высоком уровне проводился конкурс письменных творческих работ «Успешная школа глазами петербуржцев».
     За это время в конкурсе приняли участие и дали экспертную оценку деятельности образовательных учреждений города 1070 человек, из них: 586 учащихся, 148 родителей, 64 выпускника, 272 учителя.
     В 2011 году будет проведен отвечающий сегодняшним задачам конкурс письменных творческих работ «Новая школа глазами петербуржцев» в рамках реализации национальной образовательной стратегии-инициативы «Наша новая школа», которая является логическим продолжением приоритетного национального проекта «Образование», следующим этапом его развития.
     В рамках сотрудничества с Санкт-Петербургской академией постдипломного педагогического образования и областным институтом повышения квалификации учителей Гимназия за 5 лет провела следующие семинары:
• для завучей по иностранным языкам — «Подготовка учащихся к итоговой аттестации по иностранному языку: проблемы, достижения, возможности» (май 2007 г.);
• для учителей немецкого языка — «Обучение иностранным языкам в начальной школе» (февраль 2008 г.);
•  для учителей истории — «Гуманитарные основы образовательного процесса в современной частной школе» (ноябрь 2008 г.);
• для учителей русского языка — «Развитие речи на уроках русского языка» (декабрь 2008 г.);
•  для учителей русского языка — «Обучение в потоке. Методическая вертушка» (ноябрь 2009 г.);
• для учителей литературы — «Литературный проект как один из подходов к организации проектной деятельности» (февраль 2010);
• для учителей словесности Ленинградской области — «Методическая вертикаль. “А.П. Чехов. Уроки стилистики”» (ноябрь 2010 г.).
Открытые уроки для учителей города и области:
по английскому языку, по немецкому языку, по истории, по русскому языку, по литературе, по математике, по физике.
     Гимназия является площадкой для проведения ЕГЭ.
     На базе Гимназии ежегодно проводятся олимпиады:
по английскому языку, по французскому языку.
     В настоящее время гимназия является школой-лабораторией по теме: «Разработка инструментария использования инновационных технологий обучения для учащихся начальных классов» на основе УМК «Перспектива».
     Таким образом, выполняя свою миссию, НОУ «Санкт-Петербургская гимназия «АЛЬМА-МАТЕР» вносит весомый вклад в развитие образовательного пространства города и воспитание гармонично-развитой личности, достойного (сознательного) гражданина Санкт-Петербурга.

Организация образования от приема до выпуска

     В негосударственной гимназии «Альма Матер» с самого начала решили - учимся по государственным программам, чтобы выпускники могли сдавать экзамены в любой ВУЗ, а в последние годы все ученики гимназии успешно участвуют в сдаче Единых государственных экзаменов по различным предметам. Государственную программу гимназия выполняет в полном объёме, и в соответствии с Уставом в гимназии ещё преподаются три иностранных языка (английский - с 1 класса углублённо, немецкий - с 2 класса углублённо, французский – с 7 класса), а ещё - дизайн, музыкальный английский, зарубежная литература, бальные танцы. Да и на уроках по основным школьным предметам учителя дают гораздо больше материала и гораздо глубже, чем в государственных школах, а их ученики опережают своих сверстников из других школ. Если ученик не усваивает программу в отведённое школьным расписанием время, то ему предлагается посещать индивидуальные занятия до тех пор, пока в этом будет необходимость.
     Петербургская гимназия «Альма Матер» с 1993 года является ассоциированным членом Еврошкол. В Еврошколах учатся дети разных национальностей, поэтому особый упор делается на иностранные языки. Еврошколе нужны новые связи, открытость, а гимназии «Альма Матер» нужен положительный европейский опыт, чтобы, сохраняя традиции российского образования, привнести новое в свою работу. Так Еврошкола и «Альма Матер» нашли друг друга и плодотворно сотрудничают по сей день. Европейская школа в Санкт-Петербурге – новый тип учебного заведения города с углубленным изучением трех европейских языков (английский, немецкий, французский) и профильным образованием старшеклассников.
      Гимназия – это школа полного дня и потому здесь выработан особый режим дня для младших школьников, позволяющий им продуктивно работать и интересно отдыхать под чутким внимательным руководством «классных мам» (так дети называют своих классных воспитателей), которые опекают порученных их заботам детей и на уроках и во внеурочное время. Старшеклассникам и их родителям помогают решать все проблемы подростков кураторы в каждом классе.
      Календарь учебных будней в «Альма Матер» очень насыщен, но не менее насыщен и календарь гимназических праздников. Здесь у гимназии есть своя особая система - это учебные праздники, проходящие каждый учебный год, под общим названием НЕДЕЛИ и представляющие собой предметные недели по иностранным языкам, истории, естественным наукам, русскому языку, литературе. Эти праздники проходят в гимназии в этом году уже в четырнадцатый и являются широким смотром творчества учеников и педагогов.(см. страницы «Кафедры»).В 2006 году в гимназии была подготовлена книга «Учебные праздники в «Альма Матер», в которой рассказывается о об этих, ставших уже традиционными, праздниках, в которых ежегодно участвуют все ученики и сотрудники школы и, конечно, родители гимназистов – помощники и благожелательные зрители всех событий Недель. План-проспект этой книги будет помещён на нашем сайте.
      Образовательные зарубежные поездки и экскурсии по памятным местам России, Санкт-Петербурга являются обязательной формой обучения гимназистов иностранным языкам включения их в изучение культуры и традиций России и других стран мира, воспитания уважения к общечеловеческим и национальным ценностям.
      Предметное обучение с первого класса позволяет обеспечить более высокий уровень преподавания уже в начальной школе.
     Психологическое и медицинское сопровождение каждого гимназиста способствует организации педагогической поддержки учеников и выбору ими индивидуального образовательного маршрута.
       Итоговая оценка знаний гимназистов проводится по полугодиям. Гимназисты уже давно привыкли к сдаче экзаменов в конце каждого учебного года, ждут этих испытаний, ибо понимают, что это мобилизует и учеников, и взрослых, позволяет и детям, и родителям, и учителям быть постоянно в курсе того, на каком уровне обученности находится каждый ученик, наконец, даёт возможность ученикам собраться и конце года улучшить свои достижения.. Выпускники гимназии сдают экзамены по государственным программам, в том числе и по программам ЕГЭ (Единого государственного экзамена) в соответствии с общероссийской и городской системами постепенного введения ЕГЭ в практику школ страны.
     Особое внимание уделяется художественному оформлению гимназии, которое осуществляется в едином стиле, оно всегда актуально и отражает все важнейшие события жизни «Альма Матер». Все помещения и мероприятия оформляются профессиональными дизайнером и художником или учениками под их руководством и непосредственном участии.
        Частное обучение стоит денег, поэтому обучение в гимназии - платное, однако плата за обучение дифференцируется по принципу: чем выше успеваемость, тем ниже оплата; конкретные цифры оплаты можно узнать при поступлении.

     Секрет высоких результатов преподавания в гимназии таится в профессиональном мастерстве педагогов, в их владении новыми технологиями, в страстной заинтересованности в успехах своих воспитанников. Большинство учителей работают в гимназии с её основания и отточили свои педагогические умения именно в её стенах, благодаря атмосфере творчества и делового сотрудничества в коллективе.
     Сегодня в гимназии работают 86 учителей, из них имеют высшую квалификационную категорию - 56, звания:

- «Заслуженный учитель России» - 2,
- «Отличник народного просвещения» - 5,
- «Почетный работник общего образования» - 7,
- «Лауреат конкурса «Учитель года» - 2.

      Награждены:

- знаком «За гуманизацию Санкт-Петербургской школы» - 2,
- почетной грамотой Министерства образования РФ - 9.

      Благодаря высокому педагогическому мастерству учителей, мудрости руководства, энтузиазму и исполнительности сотрудников всех служб школы в 1998 году Гимназия победила в городском конкурсе «Школа года», а в 2007 году стала победителем городского конкурса в рамках приоритетного национального проекта "Образование".

Внимание!

Образовательный процесс